當前，為引領推動教育信息化轉段升級，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》《教育信息化2.0行動計劃》《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018—2022年）》等政策文件相繼出臺。在業(yè)內專家看來，信息技術與教育教學深度融合已是大勢所趨。為此，不少學校都在積極探索利用AI技術服務于教育教學以及日常管理，人臉識別技術就是該探索的一種。

安全是人臉識別技術在校園應用的最初方向。據(jù)了解，在山東、上海、河南等地的一些幼兒園和小學，已經(jīng)開始運用人臉識別技術進行校園智能安防。當學校有大型活動時或者學生集中放學時間，校園大門口會聚集大量人員，該系統(tǒng)將自動進行“非安全身份識別”，一旦有陌生人靠近，系統(tǒng)監(jiān)視屏會自動報警提醒，學校安保人員可及時處置。

除了應用于安防，人臉識別技術也可以用來保證出勤率和提高聽課效率。去年4月份，重慶二十九中在教室內啟用了一套人工智能分析評估系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過觀測學生細微的表情變化，來判斷學生對所學內容的理解程度。課堂兩側，兩個電腦屏幕滾動著由大數(shù)據(jù)實時分析出的學生學習效果圖。

品科科技的動態(tài)超大容量的人臉識別服務器更是致力于定制整體的解決方案，識別速度快，保密性強。完美的服務理念，可靠的服務能力，數(shù)據(jù)庫容量大，內存足。智能硬件網(wǎng)絡化，智能化，集成化，還可以按需求定制滿足用戶需求！