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人臉識(shí)別技術(shù)在校園安全中的應(yīng)用!
為響應(yīng)中央號(hào)召,回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件,“人臉識(shí)別等AI技術(shù)在校園周邊安全中的應(yīng)用”高端研討會(huì)在中國人民大學(xué)召開。研討會(huì)上,中國人民大學(xué)危機(jī)管理研究中心主任唐鈞指出,人臉識(shí)別等AI技術(shù)具有“精細(xì)識(shí)別”、“提前干預(yù)”、“及時(shí)處置”等優(yōu)勢,有利于促進(jìn)學(xué)校安全管理和應(yīng)急處置的精細(xì)化、專業(yè)化和及時(shí)性,有助于提升校園安全水平。
與會(huì)專家指出,人臉識(shí)別技術(shù)與其它AI技術(shù)相結(jié)合,能應(yīng)用到四種場景,來全方位保障校園安全:
1校園重點(diǎn)出入口安全管理通過人臉識(shí)別技術(shù),在校門出入口、學(xué)生宿舍入口、教學(xué)樓等重點(diǎn)區(qū)域布置人臉識(shí)別攝像機(jī),可以實(shí)時(shí)檢測和掌握出入人員的身份信息。一旦發(fā)現(xiàn)有嫌疑人員就會(huì)立刻自動(dòng)報(bào)警,并提示安保人員前往處理。
2校園重點(diǎn)區(qū)域管理通過人臉識(shí)別技術(shù)在學(xué)校圍墻、樓道口、樓頂、實(shí)驗(yàn)室等關(guān)鍵區(qū)域設(shè)立“虛擬界限”,一旦感應(yīng)到有活動(dòng)物體出現(xiàn)在該區(qū)域內(nèi),攝像頭會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)進(jìn)行跟蹤拍攝,并在第一時(shí)間將預(yù)警消息及實(shí)時(shí)畫面推送給安保人員。
3學(xué)生安全管理利用布控在校園、教室等環(huán)境的人臉識(shí)別系統(tǒng),對(duì)學(xué)生空位進(jìn)行識(shí)別并報(bào)告學(xué)生出勤情況。甚至可以精確地報(bào)告缺席的學(xué)生個(gè)體、缺席的時(shí)間段等,以便于老師管理,防止校外安全事故的發(fā)生。
4教學(xué)秩序規(guī)范的人臉識(shí)別應(yīng)用在教室前應(yīng)用人臉識(shí)別落地式終端或人臉識(shí)別壁掛式終端,提高考勤效率,避免傳統(tǒng)考勤方式的漏洞;還可利用人臉識(shí)別終端進(jìn)行考生和應(yīng)試者的身份核驗(yàn),防止替考現(xiàn)象,遺失考試憑證也可進(jìn)入考場。